El marco teórico-existencial de la Escuela de Vida para Padres con Hijos Fallecidos es la Logoterapia de Viktor Frankl y su lema es “Sí a la vida a pesar de todo”. A partir de 1997, y ante la necesidad de reafirmar nuestro marco teórico-existencial “Renacer” de Mar del Plata pasó a denominarse “Escuela de Vida para Padres con Hijos Fallecidos”.

Esta Escuela de Vida es a-confesional, a-política, gratuita y las personas que concurren a ella son libres de entrar y salir cuando lo deseen, no tiene personería jurídica. Las reuniones son quincenales, los días lunes, a partir de las 20 horas, en Salones Parroquiales de Nuestra Señora de Fátima, Gúemes s/n. entre Alberti y Rawson, en la ciudad de Mar del Plata.

Números telefónicos:
(0223) 482-0964, 479-9029, 495-3255, 472-2966, 473-8370, 491-2653, 484-2773, 474-5913, 474-6250
e-mail: escueladevida2002@outlook.com

¿QUÉ ES Y QUÉ NO ES?
La Escuela de Vida para Padres con Hijos Fallecidos es un grupo de mutua ayuda para personas que comparten la experiencia más profunda como es la muerte de hijo, abierta a la comunidad para todas las personas que viven la experiencia de la muerte de un ser querido. A través de la asistencia y participación de los encuentros quincenales y desde el marco teórico-existencial, la Logoterapia de Viktor Frankl, que ofrece las herramientas para aprender a vivir de otra manera, los padres pueden buscar un nuevo sentido a sus vidas. La muerte de un hijo no es una enfermedad, sí la prueba existencial más difícil a que puede ser sometido un ser humano. Por lo tanto, perder un hijo no nos convierte en enfermos. Es por ello que las reuniones no se constituyen en grupos de terapia profesional; no hay asesoramiento médico, psicológico, ni psiquiátrico. En el caso de que la pérdida provoque, más allá de la conmoción inicial, una gran desestabilización a nivel orgánico y psicológico, el apoyo terapéutico sería aconsejable. Muchas veces los padres, después de asistir a varios encuentros, toman conciencia que la muerte del hijo ha sido el detonante para que muchos problemas o crisis existenciales no resueltas hagan eclosión en ese momento crucial de sus vidas.


¿QUIÉNES PUEDEN CONCURRIR?
Los padres cuyos hijos han fallecido, no importa la edad, el sexo, la circunstancia de la muerte, el tiempo transcurrido desde el suceso. Hermanos, abuelos, tíos, demás familiares y amigos de la persona fallecida. Todas aquellas personas que sufran la muerte de un ser querido. Las reuniones son abiertas, no “cerradas” que crean una dependencia. Los asistentes pueden entrar y salir de la Escuela de Vida cuando lo deseen.


¿CUÁNDO SE PUEDE CONCURRIR?
Cuando la persona que está pasando por el momento más crucial de su vida así lo desee. Lo aconsejable es que se acerque lo antes posible. El estar en contacto con sus pares facilita y acelera la toma de conciencia que la vida aún espera mucho de ella. Se pone en marcha la mutua ayuda: si bien es cierto que en un primer momento quien concurre a la Escuela de Vida lo hace buscando ayuda, “autoayuda”, también se comprueba que, estando con otras personas que viven una experiencia de vida similar, esa misma persona trasciende su dolor y ayuda a otros.
Dice Viktor Frankl: “El hombre que se levante por encima de su dolor para ayudar a otro ser que sufre trasciende como ser humano”.


LOGOTERAPIA:
“La Logoterapia o, como muchos autores la han llamado ´la tercera escuela vienesa de psicoterapia`, se centra en el significado de la existencia humana, así como en la búsqueda de dicho sentido por parte del hombre. De acuerdo con la Logoterapia, la primera fuerza motivante del hombre es la lucha por encontrarle un sentido a su propia vida. Por eso, yo hablo de “voluntad de sentido”, en contraste con el principio de placer (o, como también podríamos denominarlo, la voluntad de placer) en que se centra el psicoanálisis freudiano, y en contraste con la voluntad de poder, que enfatiza la psicología de Adler. No deberíamos buscar un sentido abstracto a la vida, pues cada uno tiene en ella su propia misión que cumplir. Cada uno debe llevar a cabo un cometido concreto. Por tanto, ni puede ser reemplazado en la función, ni su vida puede repetirse; su tarea es única, como única es su oportunidad para instrumentarla. A cada hombre se le pregunta por la vida y únicamente puede responder a la vida respondiendo por su propia vida. Sólo siendo responsable puede contestar a la vida. De modo que la Logoterapia considera que la esencia íntima de la existencia humana está en su capacidad de ser responsable”.
Viktor Frankl (“El hombre en busca de sentido”).

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